Conference2021_1

14.30 – 15.00

Смена парадигмы университетского образования в условиях глобальной пандемии COVID-19: переход от традиционного к цифровому обучению

Злотникова Ирина Яковлевна, д. пед. н., профессор Ботсванского международного университета науки и техники (Botswana International University of Science and Technology)

15.00 – 15.30

Проблема геймификации в образовании

Боровских Алексей Владиславович, д. ф.-м. н., профессор МГУ

14.30 – 15.30

Интерактивное вопрошание как технология онлайн-сопровождения работы с будущим для педагогов

Сомова Наталия Сергеевна, победитель конкурса им. Л.С. Выготского и стипендиальной программы благотворительного фонда Владимира Потанина, тьютор частной практики и онлайн-школы «Фоксфорд», магистр педагогики

15.30 – 16.30

Мотивация как средство побуждения к учебной деятельности

Круглый стол

Блог учителя начальных классов как инструмент медиаобразования в формате урочной и внеурочной деятельности

Бусурманова Ирина Бахткалеевна, учитель начальных классов МОАУ "СОШ № 31 г. Орска" Оренбургской области

Использование цифровых технологий при подготовке к школе

Войнаровская Елена Ивановна, учитель начальных классов, Счастливцева Татьяна Валериевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 38 городского округа город Воронеж

Логопедия и цифра: Яндекс. Учебник на службе логопеда

Гребенщикова Ольга Анатольевна, учитель-логопед, учитель начальных классов КОУ ВО "Бобровская школа-интернат для детей- сирот с ОВЗ"

Использование ИКТ технологий для формирования метапредметных компетенций младшего школьника

Девятова Елена Михайловна, учитель начальных классов МКОУ "Спасская СОШ" Верхнехавского муниципального района Воронежской области

Использование информационно-компьютерных технологий как один из способов активизации познавательной деятельности младших школьников

Егорушкина Ольга Алексеевна, учитель начальных классов, Бандина Наталья Юрьевна МКОУ «Бабяковскаая СОШ № 1» Новоусманского муниципального района Воронежской области

Использование информационных технологий на уроках литературного чтения в режиме дистанционного обучения»

Коломыйцова Ирина Николаевна, учитель начальных классов МБОУ Бобровский ОЦ «Лидер» имени А.В. Гордеева Бобровского муниципального района Воронежской области

Мультимедийные презентации в начальной школе как повышение уровня знаний учащихся

Попова Валентина Николаевна, учитель начальных классов, Ряполова Ирина Анатольевна, учитель МБОУ «СОШ № 34» г. Старый Оскол Белгородской области

14.30 – 15.00

Психолого-педагогический инструментарий анализа и проектирования цифровой образовательной среды

Ясвин Витольд Альбертович, доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор, заведующий межфакультетской кафедрой образовательных систем и педагогических технологий МГИМО МИД России, профессор института педагогики и психологии образования МГПУ

15.00 – 15.30

Цифровая трансформация образования: от смыслов к кейсам

Горбунова Лариса Николаевна, д. пед. н., проректор по научной работе и цифровизации НОЧУ ВО «Московский экономический институт»

15.35 – 16.35

Цифровые проекты в школе

Опаловский Владимир Александрович, к. техн. н., руководитель физико-математического направления ООО «ГлобалЛаб»

Использование Web-сервисов Padlet и ZipGrade в обучении английскому языку

Кожухарь Татьяна Юрьевна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 47 городского округа город Воронеж

Особенности использования электронных образовательных ресурсов при обучении детей с ОВЗ среднего школьного возраста

Моисеева Марина Николаевна, учитель русского языка и литературы МКОУ "Спасская СОШ" Верхнехавского муниципального района Воронежской области

Иностранный язык как средство развития функциональной грамотности учащихся

Набиркина Ольга Валентиновна, учитель английского языка МБОУ лицей № 5 городского округа город Воронеж

Использование приложения "Живые страницы" на уроках литературы

Оленич Наталья Владимировна, учитель русского языка и литературы МКОУ "Никольская СОШ" Новоусманского муниципального района Воронежской области

«Фотовыступление» как разновидность обучения детей

Попов Денис Юрьевич, учитель истории и обществознания МБОУ БГО Борисоглебская СОШ № 13 Борисоглебского городского округа Воронежской области

Edutainment в образовательной среде

Рязанцева Елена Петровна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 47 городского округа город Воронеж

Быстрый опрос на уроках русского языка с помощью Google Диска

Топчиева Ирина Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ Митрофановская СОШ Кантемировского муниципального района Воронежской области

Цифровая образовательная платформа Учи.ру на уроках английского языка

Торяник Елена Ивановна, учитель английского языка МКОУ "Никольская СОШ" Новоусманского муниципального района Воронежской области

Использование интерактивных технологий в процессе обучения английскому языку как средство повышения мотивации школьников в проектной деятельности

Хомякова Марина Николаевна, учитель английского языка, Сапрыкина Людмила Владимировна. учитель английского языка МБОУ "СОШ № 34" г. Старый Оскол Белгородской области

Развитие познавательной активности у учащихся через технологию веб-квест

Шаталова Екатерина Владимировна, учитель английского языка, Ивашкина Елена Владимировна, учитель иностранного языка МБОУ "СОШ № 34" г. Старый Оскол Белгородской области

Использование инновационных технологий на современном уроке иностранного языка и при подготовке учителя

Шаталова Екатерина Владимировна, учитель английского языка, Сапрыкина Людмила Владимировна, учитель английского языка МБОУ "СОШ № 34" г. Старый Оскол Белгородской области

Совершенствование читательских умений старшеклассников как основа формирования функциональной грамотности

Жерноклеева Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ "Отрадненская СОШ № 2" Новоусманского муниципального района Воронежской области

Использование интерактивных заданий в программе PowerPoint с применением триггеров на различных этапах урока

Елютина Любовь Николаевна, учитель математики и информатики, Тюрнёва Татьяна Александровна, учитель английского языка, Мамонтова Любовь Владимировна, учитель русского языка и литературы МКОУ Стрелицкая СОШ Семилукского муниципального района Воронежской области

Кружок "Я - дизайнер": развиваем цифровую грамотность школьников среднего звена

Саввина Евгения Михайловна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 99 городского округа город Воронеж

1.

Использование LearningApps для включения родителей в образовательные отношения

Абакумова Юлия Владимировна, учитель-логопед МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида № 177" городского округа город Воронеж

2.

Использование цифровых технологий в практике инструктора по физической культуре ДОУ

Карелина Марина Павловна, инструктор по физической культуре, Байрамова Ирина Владимировна, инструктор по физической культуре МБДОУ "ЦРР – д/с № 191 городского округа город Воронеж

3.

Цифровые технологии в физическом развитии дошкольников

Маслова Анжела Викторовна, инструктор по физической культуре МКДОУ БГО Детский сад № 12 общеразвивающего вида Борисоглебского городского округа Воронежской области

4.

Дистанционное взаимодействие с родителями воспитанников ДОО - новые форматы сотрудничества

Сальникова Юлия Вячеславовна, педагог-психолог МБДОУ Аннинский д/с ОРВ "Росток" Аннинского муниципального района Воронежской области

5.

Сетевой консультационный центр для родителей дошкольников как возможность получения помощи независимо от места проживания

Тарасенко Наталья Алексеевна, заведующий МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад № 7" г. Калач Калачеевского муниципального района Воронежской области

6.

Использование цифровых технологий при реализации образовательной области "Физическая культура" в ДОУ

Шумилова Вера Ивановна, инструктор по физической культуре МКДОУ БГО Детский сад № 20 комбинированного вида Борисоглебского городского округа Воронежской области

14.30 – 15.00

Информатика: возможности формирования метапредметных компетенций средствами учебного предмета

Босова Людмила Леонидовна, д. пед. н., заслуженный учитель РФ, лауреат премии Правительства РФ в области образования, зав. кафедрой теории и методики обучения математике и информатике МПГУ

15.00 – 16.00

О проблемах преподавания информатики на современном этапе

Круглый стол

15.05 – 16.05

Интерактивное вопрошание как содержание тьюторской модели наставничества

Вадим Евгеньевич Карастелев, к. полит. н., доцент, старший научный сотрудник лаборатории индивидуализации и непрерывного образования МГПУ, со-координатор лаборатории интерактивного вопрошания

16.05 – 17.05

Образовательная среда ГлобалЛаб для организации проектно-исследовательской деятельности в начальной школе

Брындина Ольга Николаевна, руководитель направления начального образования ООО «ГлобалЛаб»

Цифровой сторителлинг как педагогическая технология, применимая на уроках информатики

Дятлева Елена Викторовна, учитель информатики МБОУ СОШ № 88 с УИОП городского округа город Воронеж

Онлайн-доска Edloop при построении индивидуального образовательного маршрута учащихся в условиях электронного обучения

Жабина Светлана Александровна, учитель информатики, Милютина Татьяна Викторовна, учитель математики, Милютин Сергей Александрович, учитель информатики МБОУ СОШ №73 им. А.Ф. Чернонога городского округа город Воронеж

Проектная деятельность на уроках информатики

Кузнецова Ангелина Игоревна, учитель информатики МБОУ "Лицей № 1" городского округа город Воронеж, Федорова Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ № 2 г. Миллерово Ростовской области

Решение типовых задач В3 КЕГЭ по информатике на основе интеграции ПП: LibreOffice Base LibreOffice Calc

Марчукова Татьяна Ивановна, учитель информатики, Лоскутова Анна Евгеньевна, учитель информатики МБОУ "Лицей № 1" городского округа город Воронеж

Цифровые образовательные сервисы для оптимизации времени учителя информатики

Мельникова Анна Владимировна, учитель информатики, Сидоркина Анастасия Сергеевна, учитель информатики МБОУ СОШ № 84 городского округа город Воронеж

Индивидуальный маршрут изучения темы на платформе Core

Пинчукова Мария Владимировна, учитель информатики МБОУ Павловская СОШ с УИОП Павловского муниципального района Воронежской области

Организация дистанционного обучения, проведение внеурочных занятий и воспитательных мероприятий в Дискорд (Discord) в МБОУ лицей № 4

Пирогова Светлана Владимировна, учитель информатики, Попко Юлия Юрьевна, учитель информатики МБОУ лицей № 4 городского округа город Воронеж, Попова Инна Ивановна, учитель информатики, МБОУ лицей № 4 городского округа город Воронеж, ЧОУ "Школа Мариоль"

Проектная деятельность в Lego Digital Designer в начальной школе

Попова Инна Ивановна, учитель информатики МБОУ лицей № 4 городского округа город Воронеж, ЧОУ "Школа Мариоль"

Использование интерактивных образовательных квестов

Рыжкова Елена Николаевна, учитель информатики МБОУ Нововоронежская СОШ № 1 городского округа – город Нововоронеж Воронежской области

Особенности организации проектной деятельности обучающихся по освоению современных компетенций чемпионата JuniorSkills (из опыта работы профильного пришкольного лагеря “Опыт+”)

Степаненко Ольга Владимировна, учитель информатики МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" Борисоглебского городского округа Воронежской области

Школьные медиа как информационная грамотность обучающихся

Суханова Светлана Александровна, учитель информатики МБОУ "Репьёвская школа" Репьёвского муниципального района Воронежской области

JeopardyLabs – сервис для создания викторины

Суханова Светлана Александровна, учитель информатики МБОУ "Репьёвская школа" Репьёвского муниципального района Воронежской области

Онлайн инструмент учителя genialli

Сухомлинова Алина Александровна, учитель информатики МБОУ СОШ № 94 имени генерала Лизюкова А.И. городского округа город Воронеж

Техническое средство как «стержень» метапредметного курса

Орлова Ольга Владимировна, учитель информатики МКОУ Грибановская СОШ № 3 Грибановского муниципального района Воронежской области

MindMaps как эффективный метод генерирования и структурирования идей в учебном процессе

Бугаева Ольга Алексеевна, учитель информатики и математики МКОУ "Воробьевская СОШ" Воробьевского муниципального района Воронежской области

Сервис Wordwall как средство оценивание обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Евстратова Юлия Юрьевна, учитель биологии и химии, Щербакова Наталия Валерьевна, зам. директора по УВР МКОУ БГО Чигоракская СОШ Борисоглебского городского округа Воронежской области

Использование Google форм в условиях дистанционного образования

Емельянова Валерия Демьяновна, учитель географии, Щербакова Наталия Валерьевна, зам. директора по УВР МКОУ БГО Чигоракская СОШ Борисоглебского городского округа Воронежской области

Браузеры c поддержкой ADOBE FLASH PLAYER

Кузнецова Татьяна Сергеевна, учитель физики, Золотых Ирина Юрьевна, учитель физики, информатики, математики МБОУ СОШ № 94 имени генерала Лизюкова А.И. городского округа город Воронеж

Средства проведения практических занятий в дистанционном формате работы по предмету ОБЖ

Никульшина Татьяна Ивановна, преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ СОШ № 94 имени генерала Лизюкова А.И. городского округа город Воронеж

Из опыта организации образовательно-просветительских мероприятий в рамках внеурочной деятельности с применением дистанционных технологий

Овчаренко Михаил Викторович, учитель истории, тьютор МБОУ "Подгоренский лицей имени Н.А. Белозорова" Россошанского муниципального района Воронежской области

Сетевой образовательный проект как средство формирования функциональной грамотности обучающихся

Пономарева Елена Александровна, учитель химии МБОУ гимназия № 9 городского округа город Воронеж

Использование возможностей сервиса Genially для активизации познавательной деятельности обучающихся

Стебунова Светлана Фёдоровна, педагог дополнительного образования МБУДО ЦДО "Созвездие" городского округа город Воронеж

Использование цифровых образовательных платформ в дистанционном обучении

Щеглова Лариса Викторовна, учитель начальных классов, Бабакова Ирина Викторовна, учитель МБОУ "Новоусманская СОШ №3" Новоусманского муниципального района Воронежской области

14.30 – 14.40

Открытие конференции

Иванова Галина Петровна, к. ист. н., первый заместитель руководителя департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области

Бачурина Людмила Алексеевна, к. тех. н., заведующий лабораторией развития профессионального мастерства педагогов ВЦПМ

14.40 – 15.10

Суперкомпьютеры вчера и сегодня в России и в мире

Стефанов Константин Сергеевич, к. ф.-м. н., старший научный сотрудник лаборатории параллельных информационных технологий научно-исследовательского вычислительного центра МГУ

15.10 – 15.30

Региональная модель повышения цифровой грамотности педагогов: «горизонтальное» обучение

Полякова Виктория Александровна, к. п. н., проректор по информатизации Владимирского института развития образования

1.

Применение визуализации учебного материала на уроках математики

Стебунова Анна Николаевна, учитель математики МКОУ "Эртильская СОШ № 1" Эртильского муниципального района Воронежской области

2.

Образовательные квесты с использованием BYOD-технологии

Арапова Татьяна Арнольдовна, учитель математики МАОУ "СОШ № 132" города Перми

3.

Практика применения интерактивных образовательных технологий в образовательном процессе

Калинина Ирина Викторовна, учитель математики МБОУ СОШ № 55 городского округа город Воронеж

4.

Опыт использования электронных средств обучения в школе

Шипилова Екатерина Сергеевна, учитель физики МБОУ "СОШ №103" городского округа город Воронеж

5.

Формирование универсальной (инструментальной) грамотности учащихся в процессе обучения информатике и математике в общеобразовательной организации

Назарова Елена Александровна, учитель математики и информатики, Назарова Галина Михайловна, учитель МБОУ "Средняя школа № 27" города Ульяновска

6.

Надпредметная интеграция информатики и химии в образовательной деятельности

Назарова Елена Александровна, учитель математики и информатики, Ананьева Дарья Дмитриевна, учитель МБОУ "Средняя школа № 27" города Ульяновска

7.

Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках математики. 3D моделирование как средство развития функциональной грамотности

Суркина Зинаида Петровна, учитель математики МБОУ "Лицей №9" городского округа город Воронеж

8.

Формирования функциональной грамотности на уроках физики

Грудинина Юлия Сергеевна, учитель физики, Малюкова Светлана Ивановна, учитель физики, математики МКОУ БГО Чигоракская СОШ Борисоглебского городского округа Воронежской области

9.

Активизация внеучебной деятельности в современных условиях. Есть идея!

Вахнина Оксана Анатольевна, учитель математики и информатики МКОУ Таловская СОШ Таловского муниципального района Воронежской области

10.

Активизация внеучебной деятельности в современных условиях. Я это делаю так!

Мариехум Людмила Ивановна, учитель физики и информатики МКОУ Таловская СОШ Таловского муниципального района Воронежской области

11.

Роль цифровых лабораторий в школьном географическом образовании

Роговая Валентина Александровна, учитель географии МБОУ "Каменская СОШ № 2" Каменского муниципального района Воронежской области

12.

Воспитательные аспекты организации и проведения проектной деятельности по 3D моделированию

Соловьева Оксана Анатольевна, учитель технологии МКОУ "Ростошинская СОШ" Эртильского муниципального района Воронежской области

13.

Технология смешанного обучения по предмету "Гигиена и экология человека"

Бобрусь Ирина Юрьевна, преподаватель БПОУ ВО ВБМК

Использование современных ИКТ в учебном процессе. Я делаю так

Рябова Лариса Андреевна, преподаватель ГБПОУ ВО "Воронежский политехнический техникум"

15.

Использование ресурса "Интерактивный плакат" для создания мультимедийного образовательного пространства

Волковая Юлия Валерьевна, старший воспитатель МБ ДОУ Павловский д/сад "Мозаика" Павловского муниципального района Воронежской области

Виртуальная доска Padlet как инструмент поддержки инициативы и развития самостоятельности детей дошкольного возраста

Козарезова Елена Анатольевна, педагог дополнительного образования, Шуткина Алена Валерьевна, педагог дополнительного образования МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида № 141" городской округ город Воронеж

Онлайн-сервис Thinglink как инструмент создания интерактивных плакатов

Проценко Мария Александровна, старший воспитатель, Москалева Екатерина Владимировна, воспитатель МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида № 141" городской округ город Воронеж

Использование электронных средств обучения на занятиях по формированию готовности к школьному обучению средствами сказкотерапии

Преснякова Елена Николаевна, педагог дополнительного образования, Коротенко Анна Юрьевна, педагог МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида № 199" городского округа город Воронеж

Использование QR-кодов в работе с дошкольниками

Стыденко Алла Александровна, воспитатель МБДОУ "Подгоренский детский сад № 2" Подгоренского муниципального района Воронежской области

Сетевой театр: детско-взрослое пространство культуры в цифровом формате

Тарасенко Наталья Алексеевна, заведующий МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад № 7" г. Калача Калачеевского муниципального района Воронежской области

Влияние раннего использования гаджетов на развитие моторных навыков дошкольников

Чукина Ирина Викторовна, учитель-логопед, Величко Алла Михайловна, воспитатель, Копылова Марина Анатольевна, воспитатель МКДОУ детский сад № 15 г. Острогожска Острогожского муниципального района Воронежской области

Цифровизация в детском саду показатель качества дошкольного образования

Шумилова Вера Ивановна, инструктор по физической культуре МКДОУ БГО Детский сад № 20 комбинированного вида Борисоглебского городского округа Воронежской области